Ксения Чинокалова
28.12.2017 | Нешкольная история
История моей семьи. А.К. Тайпале. Часть 4Личная жизнь и предпринимательская деятельность в Санкт-Петербурге XIX–XX веков
Автор: Ксения Чинокалова, на момент написания работы ученица 10 класса школы № 579, г. Санкт-Петербург. Научный руководитель Светлана Анатольевна Елисеева. 3-я премия 18 Всероссийского конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век», Международный Мемориал.
Сам Александр Константинович Тайпале сразу же после публикации декрета переселился из флигеля в основной дом, где уже жили семьи сестер и дочери. Ввиду не такой уж большой стоимости и доходности дома семью не выселили, и они не подверглись репрессиям.
В середине мая 1918 года в результате Первой советско-финской войны Териоки отошли к отделившейся в декабре 1917 года Финляндии. Так семья Александра Константиновича Тайпале потеряла дачу.
21 сентября 1921 года у Лидии, дочери Александра Константиновича, и ее мужа Сергея Васильевича Бирюкова родилась дочка Ирина.
Еще теплилась надежда, что всё «вернется на круги своя». Однако этого не случилось. гражданская война в России, длившаяся с 1917 по 1923 год, была проиграна «белой» армией. У власти прочно обосновались большевики.
В 1931 году вслед за сыном эмигрировал сам Александр Константинович. Однако переживания последних лет дали о себе знать, и в 1932 году, в возрасте 76 лет, он скончался.
Прошли годы, десятилетия. Минул век. Канули в прошлое дореволюционные времена, пронеслись по нашей стране революции и войны. Ушли из жизни многие поколения моих родных. И только каменные дома, эти незримые свидетели и спутники той далекой эпохи, по-прежнему стоят на своем месте.
Конечно, судьба его не баловала. Он жил в тяжелое время перемен. Первая мировая война, революция 1905–1907 годов, февральская и октябрьская революции 1917-го, гражданская война. И, что самое обидное, потеря всего нажитого своим трудом после революции.
Алатырские дети шефствовали над ранеными. Помогали фронтовикам, многие из которых были малограмотны, писать письма, читали им вслух, устраивали самодеятельные концерты. Для нужд госпиталей учащиеся собирали пузырьки, мелкую посуду, ветошь.
Приезжим помогала не только школьная администрация, но и учащиеся: собирали теплые вещи, обувь, школьные принадлежности, книги. Но, судя по протоколам педсоветов, отношение между местными и эвакуированными школьниками не всегда было безоблачным.