Даниил Мочалов
Деревенских Анна Александровна
21.09.2017 | Нешкольная история
Герои колхозных полей. Часть 3высокие награды за неженский труд
Автор: Даниил Мочалов. На момент написания работы ученик 11 класса Спасской школы, п. Вишневка, Воронежская область. Научный руководитель Алла Николаевна Мочалова. 3-я премия XVII Всероссийского конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век», Международный Мемориал
«Сахарную свеклу начали сеять в нашем колхозе с 1930 года, – рассказала Анна Максимовна Зубарева. – Каждая колхозница на своем участке должна была вырастить свеклу. А потом сама выкопать весь урожай и сдать государству».
Из воспоминаний Веры Алексеевны Комаровой: «У меня правнучек, Артемчик, спрашивает: “Бабушка, ты любишь фантики собирать?” А я говорю: “Миленький мой, какие же фантики? Я тебе расскажу про свои фантики”.
Учителя сходили в колхоз, выпросили муки немного, добавили сахарного сочку и замесили тесто. Стаканом наделали пряники. Такие у нас были новогодние подарки. А фантиков вообще не было».
Все говорили, что ей равных нет. Быстрее всех полола, вовремя окучивала, вносила удобрения и собрала со своего участка самый высокий урожай. Более 600 центнеров с гектара, площадью 2 гектара. Это было в 1947 году. За такой высокий урожай ее наградили званием Героя Социалистического Труда. Ей было 19 лет. Она была тогда незамужней девушкой.
Мы не бедствовали, мама всегда получала много сахара. Продавала его. Ей раз в год можно было бесплатно на поезде ездить. Мы с ней в Москву ездили перед школой. Это у нас ничего не было, а в Москве всё было, и мы там всё-всё покупали. Я одну очередь стояла за покупками, а мама без очереди всё покупала.
Но, не у всех жизнь складывалась удачно.
Не правда ли, странная история получилась. Одну сестру в тюрьму посадили, а другую наградили званием Героя Социалистического Труда.
В последующие годы люди продолжали трудиться, выполняли и перевыполняли планы, соревнуясь друг с другом, получая урожаи гораздо выше, чем в 1947 году, но такой высокой награды никого из наших тружеников больше не удостоили.
Думаю, чтобы стимулировать колхозников на бесплатный труд. Это особенно было актуально в условиях голода. Чтобы люди стремились хорошо работать.
Алатырские дети шефствовали над ранеными. Помогали фронтовикам, многие из которых были малограмотны, писать письма, читали им вслух, устраивали самодеятельные концерты. Для нужд госпиталей учащиеся собирали пузырьки, мелкую посуду, ветошь.
Приезжим помогала не только школьная администрация, но и учащиеся: собирали теплые вещи, обувь, школьные принадлежности, книги. Но, судя по протоколам педсоветов, отношение между местными и эвакуированными школьниками не всегда было безоблачным.